Inglese elementary

English for life skills – corso di inglese livello elementary
In collaborazione con British School of Cento

NUMERO MINIMO PARTECIPANTI 10
NUMERO MASSIMO PARTECIPANTI 16
QUANDO lunedì dalle 20.30 alle 22.00 (20 incontri da ottobre 2020 per un totale di 30 ore)COSTO DI PARTECIPAZIONE € 200

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Il corso è rivolto a tutti coloro che non hanno alcuna e/o una conoscenza elementare della lingua inglese e hanno l’esigenza di studiare la lingua per sviluppare le proprie competenze linguistiche nella vita di tutti giorni.
Tutti i docenti selezionati dalla British School of Cento sono insegnanti madrelingua/ bilingue con qualificazioni accademiche ed esperienza nella formazione.
PROGRAMMA DEL CORSO
Questo corso si propone come obbiettivo primario lo sviluppo delle competenze comunicative dei partecipanti puntando sulla fluidità della conversazione nelle situazioni di uso quotidiano, attraverso un programma che propone lezioni di inglese di uso pratico nelle situazioni di quotidiana necessità. Particolare cura sarà rivolta alla pronuncia e all’ abilità di comprensione
CONTENUTI FUNZIONALI E LESSICALI – ENGLISH FOR EVERYDAY LIFE
The alphabet, Spelling names, Saying hello end goodbye, Titles, Saying sorry, Telling the time, watches/clocks, Invitations, Offering a drink, Offering a lift, Talking about days and times, Days of the week, Capital letters, Time prepositions, Problems 1, Showing interest, Asking for things, Asking where places are, Ordinal numbers, Talking about plans, Future time expressions, Expressing anger, Talking about dates, Months of the year, On + date, Saying who is right and wrong, Building a conversation
SKILLS
Classroom language, Talking about your family, Introducing yourself, Asking for and giving information, Asking about prices, This/that/These/those, Shop signs, Describing food from different countries, But for contrasting ideas, Free time activities, Pronunciation: short and long vowels, Describing your lifestyle,
A Day in a life, Ambitions, Text messages, Giving news in emails and letters, Describing illnesses, Medical advice, A job interview, Sports, Describing a house/flat, Describing clothes, Going to a party, Postcards, Prepositions on/in, Talking about last week end.
GRAMMAR
Indefinite articles a/an, Possessive adjectives, To be statements, To be questions, Prepositions, Present Simple, Positive and Negative statements, Yes/No and Wh – questions, Have/has got, Can/can’t, There is/are, Present Continuous, Past Simple
OBIETTIVI FORMATIVI
Acquisizione delle funzioni di base della lingua comunicativa: presentarsi, identificare l’altro, chiedere informazioni semplici, orientarsi ecc. Lo studente impara a sostenere dialoghi semplici, a descrivere se stesso e gli altri e a raccontare. Comprende e usa espressioni di uso quotidiano e frasi indispensabili per soddisfare bisogni di tipo concreto
MATERIALE DIDATTICO
Sarà fornito apposito materiale selezionato dalla scuola e raccolto in dispense per l’approfondimento e l’affinamento delle capacità di comprensione, conversazione e produzione scritta